福祿倍爾培養(yǎng)兒童造型能力的玩具被稱為（）

幼兒在感知作品時很在乎畫面色彩，下列最適合幼兒欣賞的作品是（）

形態(tài)的背離真實比例，色彩強調夸張的手法，構圖違背客觀現(xiàn)實的處理，可以說所有兒童的美術創(chuàng)作都具有（）

（）提出的評價六個步驟為：①建立職責準則，評價的第一步是確定工作的內容與范圍，即教師職責（規(guī)劃與組織、激勵學生、與學生的關系、資源的使用、教學技術、專業(yè)成長與職責、與家長的關系）②鑒別社會需要③確定目標與行動方案④實施行動方案⑤評價結果⑥討論結果

兒童審美成長過程中的萌生寫實期為（）歲。