單項(xiàng)選擇題關(guān)于孤獨(dú)譜系障礙的智能，正確的認(rèn)識(shí)是（）。
A.約有50%的ASD伴有智能落后
B.ASD的孩子都伴有智力低下
C.ASD的智能無法檢測
D.ASD的孩子都有超常的能力
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1.單項(xiàng)選擇題世界上最早報(bào)道孤獨(dú)癥的是（）。
A.Han Asperger
B.Heller
C.Leo Kanner
D.陶國泰
2.單項(xiàng)選擇題以下哪一種干預(yù)技術(shù)不屬于應(yīng)用行為分析？（）
A.隨機(jī)教學(xué)法
B.地板時(shí)光
C.關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練
D.回合式教學(xué)法
3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于孤獨(dú)癥男女性別比例，哪一個(gè)描述是正確的（）。
A.男女一樣多
B.男孩多
C.女孩多
D.不清楚
4.單項(xiàng)選擇題某男孩智商為48分，按智力障礙程度來分，該男孩屬于（）智力落后。
A.輕度
B.中度
C.重
D.極度重
5.單項(xiàng)選擇題智障兒童的記憶特點(diǎn)是（）。
A.記得慢忘得快
B.記得慢忘得慢
C.記得快忘得慢
D.記得快忘得快
最新試題
下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
孤獨(dú)癥的一級(jí)預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評(píng)估目的描述錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
評(píng)估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題