A、患,健
B、患,患
C、健,患
D、健,健
E、不分次序
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A、30度
B、45度
C、60度
D、90度
E、120度
A、在進行體位擺放時,切忌使用暴力牽拉肢體
B、為達到好的效果,患者不需具備遵從簡單指令的認知功能
C、任何體位出現(xiàn)不良反應應及時調(diào)整
D、良姿位的擺放應以疾病的急性期盡早展開
E、以上說法全錯誤
A、傷后48小時之內(nèi)患者平躺
B、休克期過后,若存在頭部燒傷,床頭應太高300左右
C、傷后24小時之內(nèi)患者應平躺
D、頸后或兩側(cè)燒傷時應保持頸部中立位,預防兩側(cè)瘢痕攣縮
E、上肢屈側(cè)燒傷或環(huán)形燒傷時肘關節(jié)應保持伸直位
A、防止發(fā)生身體損傷
B、緩解癥狀
C、促進功能恢復
D、預防并發(fā)癥
E、改善肌張力
A、患者驅(qū)動輪椅正面接近坐廁,剎住輪椅手閘,移開腳踏板
B、雙手支撐輪椅扶手站起
C、用健手抓住對角線側(cè)坐廁旁扶手,然后患足向前邁一步,健側(cè)上、下肢同時支撐,然后轉(zhuǎn)移身體,使臀部正對坐廁
D、脫下褲子,確保雙腿后方貼近坐廁,慢慢坐下
最新試題
作業(yè)活動既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應獲得的().
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術包括().
下列哪項不是針對軟腭抬高的訓練().
全寬關節(jié)置換后早期,應避免的體位不包括().
下列不屬于阿伯作業(yè)活動的性質(zhì)分類的是()
偏癱患者仰臥位擺放哪項不對().
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓練的內(nèi)容包括().
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設計最能吸引患者的趣味性()