A、治療人員站在患者的健側(cè)保護患者
B、偏癱患者向健側(cè)翻身時,患側(cè)上肢應(yīng)置于身體前方,稍外展,防止患側(cè)肢體受壓
C、偏癱患者向健側(cè)翻身首次不能完成時,治療是可以協(xié)助完成屈髖屈膝及骨盆的轉(zhuǎn)動
D、患者要充分配合治療師
E、偏癱患者向健側(cè)翻身時,盡量使患側(cè)肩部前伸,患肢置于身體前方,防止患側(cè)忽略導(dǎo)致患肩被牽拉脫位、疼痛
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A、身體因素
B、精神心理因素
C、社會和環(huán)境因素
D、分析患者表現(xiàn)
A、床上活動
B、轉(zhuǎn)移活動訓(xùn)練
C、進食訓(xùn)練
D、自我照顧訓(xùn)練
E、家務(wù)活動訓(xùn)練及社會活動訓(xùn)練
A、收集資料,了解患者的病史,制訂治療方案
B、評價患者自理活動能力,并指導(dǎo)患者進行自我照顧顧ADL訓(xùn)練
C、對患者僅需要治療師,不需要家屬的幫助
D、指導(dǎo)患者進行人際交往、溝通技巧、心理調(diào)適等方面的訓(xùn)練
A、治療師應(yīng)根據(jù)患者的功能障礙的特點和評定結(jié)果選擇治療方法
B、作業(yè)治療的選擇與患者所處的環(huán)境沒什么關(guān)系
C、患者主動參與
D、應(yīng)遵循循漸進性的原則
A、四肢骨折
B、軟組織損傷
C、病情不穩(wěn)定
D、心肺系統(tǒng)疾病
最新試題
作業(yè)活動的前提有目的性和().
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
在進行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對動作的興趣性,下列哪項動作的設(shè)計最能吸引患者的趣味性()
哪項不是活動及作業(yè)活動的類型().
下列哪項不是針對軟腭抬高的訓(xùn)練().
下列哪項不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
下列不屬于按作業(yè)活動的功能分類的是().
增強手指精細活動的作業(yè)訓(xùn)練是()
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項()
下列不是按作業(yè)活動的目的分類的是().