A、指人類的活動(dòng)、勞作、事件或從事的工作
B、通過選擇性的作業(yè)活動(dòng)去治療有身體及精神疾患或傷殘的人士
C、作業(yè)治療中治療時(shí)期主導(dǎo)作用
D、作業(yè)治療對(duì)于患者的康復(fù)來說并沒有太大的意義
E、作業(yè)治療不重要
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A、運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)的是某項(xiàng)功能活動(dòng)或人物的完成
B、作業(yè)治療一下之運(yùn)動(dòng)、步態(tài)、平衡或肢體的組大運(yùn)動(dòng)為主
C、運(yùn)動(dòng)治療的目的在于以恢復(fù)患者各關(guān)節(jié)活動(dòng)度和增強(qiáng)肌力為主
D、運(yùn)動(dòng)治療易于增加患者興趣
E、運(yùn)動(dòng)治療以上肢或手的精細(xì)、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)為主
A、空間定位
B、作業(yè)活動(dòng)行為范圍
C、作業(yè)活動(dòng)行為技能
D、作業(yè)活動(dòng)行為情景
E、局部定向
A、目的性
B、選擇性
C、科學(xué)性
D、實(shí)用性
E、特異性
A、減輕疼痛的作業(yè)活動(dòng)
B、娛樂休閑型活動(dòng)
C、增加肌力的作業(yè)活動(dòng)
D、增加耐力的作業(yè)活動(dòng)
E、改善關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的作業(yè)活動(dòng)
A、日常生活活動(dòng)
B、生產(chǎn)性作業(yè)活動(dòng)
C、娛樂休閑型活動(dòng)
D、改善視聽、觸覺的作業(yè)活動(dòng)
E、特殊教育性活動(dòng)
最新試題
空間關(guān)系綜合癥不包括().
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().
關(guān)于作業(yè)的概念不正確的是()
患者截肢后不易發(fā)生().
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
作業(yè)活動(dòng)的前提有目的性和().
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
下列哪項(xiàng)區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論()