在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。