A、脊柱
B、扁骨
C、股骨
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A.傍邊休息
B.及時(shí)包扎
C.及時(shí)熱敷
D.及時(shí)冷敷
A.熱身運(yùn)動(dòng)
B.熟悉場地條件
C.強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作
A.10~15分鐘
B.15~20分鐘
C.30~60分鐘
A.眼睛盯著老師看,觀察老師的舉動(dòng)
B.眼睛盯著前面同學(xué)的后腦勺看,迅速移動(dòng)腳步跟前面同學(xué)對齊
C.頭轉(zhuǎn)向右側(cè),迅速移動(dòng)腳步,能看到自己右面所有同學(xué)的腮部就說明對齊了
D.頭轉(zhuǎn)向右側(cè),迅速移動(dòng)腳步,僅能看到自己右面第一個(gè)同學(xué)的腮部就說明對齊了
A.“一”左腳抬起瞬間;“二”右腳抬起瞬間
B.“一”右腳抬起瞬間;“二”左腳抬起瞬間
C.“一”左腳落地瞬間;“二”右腳落地瞬間
D.“一”左腳抬起瞬間;“二”右腳落地瞬間
最新試題
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是()
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有()大類()項(xiàng)。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢()。