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1.單項(xiàng)選擇題所謂教育機(jī)智,就是指教師在教學(xué)過程中()所表現(xiàn)出來的機(jī)敏、靈活,創(chuàng)造性的素質(zhì)和能力。

A.遇到突發(fā)事件或偶然事件
B.對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容
C.對(duì)培訓(xùn)方法
D.語言和行動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)管理的硬要素包括教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)備、人員及()等幾方面。

A.指導(dǎo)思想
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)經(jīng)費(fèi)

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)管理的軟要素包括指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、()。

A.師資配備
B.教學(xué)設(shè)備
C.教材
D.教學(xué)內(nèi)容

5.單項(xiàng)選擇題備課的基本要領(lǐng)包括準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)、準(zhǔn)確把握備課的切入點(diǎn)、()。

A.集體備課
B.選好教學(xué)方法
C.寫好教案
D.教學(xué)結(jié)果設(shè)計(jì)

最新試題

電纜故障按故障發(fā)生的直接原因可以分為試驗(yàn)擊穿故障和在運(yùn)行中發(fā)生的故障。

題型:判斷題

配電室高壓斷路器送電或跳閘后試送時(shí),人員應(yīng)盡量遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免危及人身安全。

題型:判斷題

設(shè)備動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指除定期評(píng)價(jià)以外開展的配電網(wǎng)設(shè)備狀態(tài)評(píng)價(jià)和檢修決策工作,應(yīng)根據(jù)設(shè)備狀況,運(yùn)行工況,環(huán)境條件等因素及時(shí)開展,確保設(shè)備狀態(tài)可控,在控。主要內(nèi)容包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

電纜設(shè)備中三類設(shè)備達(dá)不到下列()標(biāo)準(zhǔn)的,絕緣評(píng)級(jí)為三級(jí)。

題型:多項(xiàng)選擇題

裸導(dǎo)線與支柱絕緣子固定時(shí),應(yīng)使用絕緣自粘帶纏繞,絕緣線可不使用。

題型:判斷題

單芯充油電纜牽引頭組成包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

架空線路通道內(nèi)不應(yīng)有被風(fēng)刮起或危及線路安全的物體。

題型:判斷題

鍍鋅角鋼作為垂直接地體時(shí),其切割后可直接打入地下。

題型:判斷題

箱式變電站真空開關(guān)的真空泡失去光澤、發(fā)紅屬于嚴(yán)重缺陷。

題型:判斷題

配電線路更換電桿在拆除導(dǎo)線時(shí),可先將轉(zhuǎn)角桿一側(cè)導(dǎo)線拆下。

題型:判斷題