單項(xiàng)選擇題教學(xué)管理的硬要素包括教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備、人員及()等幾方面。

A.指導(dǎo)思想
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)經(jīng)費(fèi)


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)管理的軟要素包括指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、()。

A.師資配備
B.教學(xué)設(shè)備
C.教材
D.教學(xué)內(nèi)容

3.單項(xiàng)選擇題備課的基本要領(lǐng)包括準(zhǔn)確把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)、準(zhǔn)確把握備課的切入點(diǎn)、()。

A.集體備課
B.選好教學(xué)方法
C.寫(xiě)好教案
D.教學(xué)結(jié)果設(shè)計(jì)

4.單項(xiàng)選擇題教案的基本內(nèi)容包括教學(xué)模式設(shè)計(jì) 、教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、()。

A.教學(xué)培訓(xùn)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)
C.語(yǔ)言設(shè)計(jì)
D.教學(xué)結(jié)果設(shè)計(jì)

5.單項(xiàng)選擇題()是備課的基本依據(jù),是教學(xué)的指導(dǎo)性文化。

A.教學(xué)方法
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)大綱
D.教學(xué)策略

最新試題

配網(wǎng)設(shè)備狀態(tài)定期評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)結(jié)果為注意、異常、嚴(yán)重狀態(tài)的設(shè)備應(yīng)縮短巡視周期并及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

在檢測(cè)設(shè)備,測(cè)量距離時(shí)應(yīng)保持相應(yīng)電壓等級(jí)的安全距離。

題型:判斷題

按照檢修工作項(xiàng)目和涉及范圍,將配電網(wǎng)一次設(shè)備檢修工作分為五個(gè)類別:A類檢修,B類檢修,C類檢修,D類檢修和E類檢修。其中()類是帶電檢修。

題型:多項(xiàng)選擇題

配電線路更換電桿在拆除導(dǎo)線時(shí),可先將轉(zhuǎn)角桿一側(cè)導(dǎo)線拆下。

題型:判斷題

裸導(dǎo)線與支柱絕緣子固定時(shí),應(yīng)使用絕緣自粘帶纏繞,絕緣線可不使用。

題型:判斷題

電流互感器應(yīng)立即停用的故障現(xiàn)象包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

電壓低于正常范圍時(shí)治理原則:當(dāng)負(fù)荷不平衡度較高,(),應(yīng)優(yōu)先采取低壓負(fù)荷切改的措施,并在切改前后調(diào)整負(fù)荷使三相負(fù)荷平衡。

題型:多項(xiàng)選擇題

停電搶修施工方案制定的程序包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

C類檢修。特別重要設(shè)備每6年1次;重要設(shè)備在下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是每()年1次;架空線路宜每5年~10年進(jìn)行一次停電檢修。

題型:多項(xiàng)選擇題

金具應(yīng)熱鍍鋅,無(wú)裂縫、傷痕等缺陷。

題型:判斷題