A.區(qū)域教育發(fā)展不平衡
B.教育層次發(fā)展不平衡
C.學(xué)校之間發(fā)展不平衡
D.人際之間發(fā)展不平衡
E.教育形態(tài)發(fā)展不平衡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.建設(shè)性對(duì)策
B.寬闊的視野
C.明確的結(jié)論
D.合理的結(jié)構(gòu)
E.生動(dòng)的表達(dá)
A.教育模式影響世界
B.教育思想影響世界
C.教育質(zhì)量影響世界
D.教育改革影響世界
E.教育治理方式影響世界
A.現(xiàn)代化
B.本土化
C.國(guó)際化
D.個(gè)性化
A.學(xué)的卓越
B.教的卓越
C.研究卓越
D.管理卓越
E.政策卓越
A.需要
B.理想
C.修煉
D.習(xí)慣
E.能力
最新試題
四號(hào)文件規(guī)定，中小學(xué)教師培養(yǎng)方面，要做到以下幾方面：（）
教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)提到了以下哪些層級(jí)？（）
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)新時(shí)代所具有的四大特征包括（）。
以下各項(xiàng)，（）是中國(guó)教育改革取得的成就。
教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的（），是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。
根據(jù)《新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)》課程，以下不屬于教師科研基本素質(zhì)的是（）。
對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為有哪些處理辦法？（）
任何研究都以（）為基礎(chǔ)。
園長(zhǎng)必須樹立的四個(gè)意識(shí)（）。
選項(xiàng)中不屬于未來教育理論發(fā)展的三大基礎(chǔ)的是（）。