A.借鑒
B.改革
C.創(chuàng)新
D.經(jīng)驗(yàn)
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A.以學(xué)校改革發(fā)展實(shí)踐為研究對象
B.以提升研究回饋價(jià)值為目標(biāo)
C.以個(gè)性化經(jīng)驗(yàn)為研究基礎(chǔ)
D.以提升發(fā)展競爭力為目標(biāo)
A.政治能力
B.判斷能力
C.處事能力
D.思考能力
A.基礎(chǔ)不足
B.創(chuàng)新不足
C.內(nèi)容過多
D.調(diào)研不足
A.“時(shí)代楷模”
B.“最美教師”
C.國家級教學(xué)名師
D.特級教師
E.國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)
A.學(xué)前教育
B.職業(yè)院校
C.高等學(xué)校
D.民辦學(xué)校
E.鄉(xiāng)村中小學(xué)
最新試題
選項(xiàng)中不屬于未來教育理論發(fā)展的三大基礎(chǔ)的是（）。
教育發(fā)展不平衡的表現(xiàn)包括（）。
關(guān)于教師研究特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是（）。
要加大教師表彰力度，包括以下哪些評選？（）
教師隊(duì)伍的不適應(yīng)主要體現(xiàn)在哪些方面？（）
根據(jù)《新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)》課程，以下不屬于常見的學(xué)術(shù)錯(cuò)誤的是（）。
中國夢是實(shí)現(xiàn)（）（）（）的夢。
教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的（），是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。
中國特色社會(huì)主義，最本質(zhì)的特征是（），最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。
通過（），中國才可以成為世界教育改革和發(fā)展的引領(lǐng)者。