A.開(kāi)場(chǎng)白
B.熱身
C.課程的實(shí)施
D.學(xué)生體會(huì)
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A.人格的塑造與完善
B.心理潛能的開(kāi)發(fā)
C.心理的發(fā)展與完善
D.學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
A.交互抑制
B.理性情緒
C.強(qiáng)化與消退
D.系統(tǒng)脫敏
A.一般特質(zhì)和特有特質(zhì)
B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C.基本傾向和基本特質(zhì)和類型
D.理智情感和意志
A.變量說(shuō)明
B.注釋
C.比例尺
D.圖標(biāo)
A.能力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.智力測(cè)驗(yàn)
D.成就測(cè)驗(yàn)
最新試題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見(jiàn)老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無(wú)睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。