以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。

前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。

自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。