問答題為什么說幼兒的年齡特征是教育工作依據(jù)?
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2.問答題心理發(fā)展的含義和特點是什么?
3.單項選擇題根據(jù)幼兒記憶發(fā)展特點,6-7歲幼兒應(yīng)著重培養(yǎng)以下方面的記憶能力()
A、有意識記、意義識記和形象記憶
B、有意識記、機(jī)械識記和形象記憶
C、有意識記、意義識記和語詞記憶
4.單項選擇題不屬于3—6歲兒童記憶特點的是()
A、無意識記效果隨年齡不斷增長
B、無意識記效果優(yōu)于有意識記
C、相對較多地采用理解記憶
D、意義識記效果優(yōu)于機(jī)械識記
5.單項選擇題對幼兒時間定向上起決定作用的是()
A、日常生活事件
B、日歷鐘表上的時間信息
C、天氣變化
D、生活制度
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語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的()
題型:單項選擇題
輪流技能是指在()過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型:單項選擇題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵,可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型:判斷題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題