A、納稅人向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)、預(yù)繳或由稅務(wù)機(jī)關(guān)直接核定的稅款
B、按定期定額方式征收的稅金
C、征前減免稅金
D、查補(bǔ)的各種稅金、滯納金罰款及其他臨時(shí)性零散稅收
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A、多繳稅金
B、暫收款
C、待清理呆帳稅金
D、在途稅金
A、一般增值稅
B、按“先征后退”政策審批退庫(kù)的“菜籃子”、廢舊物資回收、三線搬遷等增值稅退稅
C、按“先征后退”政策審批退庫(kù)的外商投資企業(yè)增值稅
D、按照“抵、免、退”有關(guān)政策規(guī)定辦理的“免抵調(diào)增增值稅”
A、提退稅金
B、待解稅金
C、多繳稅金
D、減免稅金
A、應(yīng)征
B、征解
C、入庫(kù)
D、其他
A、催報(bào)統(tǒng)計(jì)——應(yīng)申報(bào)統(tǒng)計(jì)——催報(bào)工作
B、催報(bào)工作——應(yīng)申報(bào)統(tǒng)計(jì)——催報(bào)統(tǒng)計(jì)
C、應(yīng)申報(bào)統(tǒng)計(jì)——催報(bào)統(tǒng)計(jì)——催報(bào)工作
D、應(yīng)申報(bào)統(tǒng)計(jì)——催報(bào)工作——催報(bào)統(tǒng)計(jì)
最新試題
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)定義的,因此將處于()等剔除在外。
研究假設(shè)與虛無(wú)假設(shè)是窮盡且互斥的。()
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例,具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑,包括()。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。