單項選擇題在開展講解服務(wù)時,除了對口頭語言的內(nèi)容進行有效把握外,導(dǎo)游員還要注意對輔助表達的副語言和()語言的運用,從而強化表達效果,增強講解吸引力。
A、書面
B、態(tài)勢
C、方言
D、舞臺
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最新試題
散客導(dǎo)游服務(wù)出發(fā)前的準備工作包括哪些方面?
題型:問答題
如領(lǐng)隊或游客提出的要求與原計劃不符又涉及接待規(guī)格時,全陪如何處理?
題型:問答題
簡述散客導(dǎo)游服務(wù)程序。
題型:問答題
游客因患病或家中有事,要求中止旅游活動、提前離開旅游團時,導(dǎo)游員的處理程序。
題型:問答題
全陪如何做好末站出境送別服務(wù)工作?
題型:問答題
簡述游客在參觀游覽時突患重病的處理程序。
題型:問答題
造成漏接的原因中,屬于導(dǎo)游人員責(zé)任的情況有哪些?
題型:問答題
導(dǎo)游員小劉帶領(lǐng)團隊結(jié)束了一天的游覽,這時游客宋先生提出想要提前結(jié)束行程。經(jīng)過小劉的耐心詢問,才知道宋先生是因為今天沒有滿足他吃烤鴨的要求才有了這個想法。假如你是小劉,你將如何解決這一件事?
題型:問答題
請問這是什么事件?
題型:問答題
全陪如何做好旅游團離站服務(wù)?
題型:問答題