A.堅持練習,一段時間后身體不適的感覺會消失
B.堅持練習,一段時間后機體會重新出現(xiàn)呼吸均勻自如
C.應(yīng)停止練習,補充水分
D.堅持練習,一段時間后會出現(xiàn)動作輕松有力,精神振奮現(xiàn)象
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A.可以立即停止運動,坐下來休息
B.可以做小強度的整理運動
C.可以采用慢走的形式進行恢復(fù)
D.不能立即停止運動,否則會導致身體不適甚至休克
A.俯臥撐練習不能發(fā)展學生上肢力量
B.必須持續(xù)進行,不能讓肌肉有休息時間
C.每組練習之間,保證被練習的肌肉有恢復(fù)時間
D.以上說法都不對
A.先小后大
B.先大后小
C.大小交替
D.大小順序無所謂
A.瑜伽
B.引體向上
C.投擲實心球
D.立定跳遠
A.應(yīng)該謹慎,以避免肌肉、韌帶拉傷
B.幅度不能過大、過猛
C.肌肉脹痛時,可堅持一下
D.以上說法都正確
最新試題
動作技能整合主要是通過()來完成。
幼兒籃球教育訓練時,把每次單個項目的訓練一般應(yīng)控制在()分鐘之內(nèi)。
擲球入界線是2條0.15米長的擲球入界線應(yīng)畫在記錄臺對側(cè)、比賽場地外的邊線上,其外沿距離最近端線內(nèi)沿是()米。
在澳大利亞體能協(xié)會的規(guī)定中,青少年運動員力量測試需要達到()分以上才可以開始杠鈴訓練。
進行快速伸縮復(fù)合訓練時,下列說法錯誤的是()。
快速伸縮復(fù)合訓練的“跳深”練習手段屬于()。
快速啟動速度訓練的適宜距離為()。
比賽期間()可以與裁判員交流。
肌肉耐力又稱為()。
比賽中,球隊所有隊員的彈力護臂和護腿、頭飾、腕帶、頭帶及彈力貼必須是()的顏色。