A.兩手之間
B.頭部的支撐點
C.頭手構成的三角形中心
D.可隨時調整,不確定的位置
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你可能感興趣的試題
A.講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
B.禁吃野生動物
C.加強體育鍛煉,增強自身免疫系統(tǒng)功能
D.隨意使用公共餐具
A.奧運會足球賽
B.世界杯足球賽
C.豐田杯足球賽
D.青年足球賽
A.轉移注意力,把注意力轉移到與考試或比賽無關的方面法
B.提高自信心,給自己暗暗鼓勁
C.改善自己的飲食,讓飲食更加健康
D.充分做好考前和比賽的準備
A.健美操——節(jié)奏140拍/分
B.太極拳——節(jié)奏80拍/分
C.瑜伽——節(jié)奏120拍/分
D.街舞——節(jié)奏140拍/分
A.黛玉葬花
B.范進中舉
C.武松打虎
D.柯受良飛越黃河
最新試題
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、()的教學與訓練。
隊形是指所排隊伍的行列。
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
技巧運動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。
()是在奔跑中克服一定數量人為障礙物的練習,是田徑運動項目中技術比較復雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
導語設計的好壞直接影響教學的整體質量,同時關系到一個教師的()。
武術諺語有“()”,意在強調練拳應重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎。
支撐跳躍的教學中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學生()動作的主要方法。