A、青春期
B、大學(xué)時(shí)期
C、成年初期后期
D、中年期
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A、形象思維為主
B、抽象思維為主
C、形式思維為主
D、辯證邏輯思維為主
A、對(duì)知識(shí)的應(yīng)用
B、智力結(jié)構(gòu)的改變
C、知識(shí)的重新組合
D、智力的不斷增長(zhǎng)
A、經(jīng)驗(yàn)的
B、形象的
C、辯證的
D、相對(duì)想
E、實(shí)用的
A、獨(dú)立與依賴
B、意志與行動(dòng)
C、人際關(guān)系
D、日記中
E、閉鎖性與開放性
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、青春期
D、成年初期期
最新試題
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()