A、對知識的應(yīng)用
B、智力結(jié)構(gòu)的改變
C、知識的重新組合
D、智力的不斷增長
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A、經(jīng)驗(yàn)的
B、形象的
C、辯證的
D、相對想
E、實(shí)用的
A、獨(dú)立與依賴
B、意志與行動
C、人際關(guān)系
D、日記中
E、閉鎖性與開放性
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、青春期
D、成年初期期
A、新生兒期
B、青春期
C、青年期
D、更年期
A、大學(xué)生
B、18-25歲
C、25-35歲
D、18-35歲
最新試題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
幼兒聽故事還會要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()