單項(xiàng)選擇題在自我描述中從具體的外部特征的描述向較為抽象的心理術(shù)語發(fā)展,是()
A、幼兒
B、小學(xué)兒童
C、少年
D、青年
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維深刻性發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是()
A、二年級
B、三年級
C、三、四年級
D、五年級
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童思維品質(zhì)中發(fā)展較晚的是思維的()
A、敏捷性
B、靈活性
C、批判性
D、獨(dú)創(chuàng)性
3.單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練小學(xué)兒童的運(yùn)算速度,可以促進(jìn)思維的()
A、敏捷性
B、靈活性
C、深刻性
D、獨(dú)創(chuàng)性
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的“關(guān)鍵年齡”大約在()
A、8~9歲
B、9~10歲
C、10~11歲
D、11~12歲
最新試題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
題型:單項(xiàng)選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
題型:單項(xiàng)選擇題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
題型:單項(xiàng)選擇題