A.沒有體現產品的設計特點
B.沒有側重點
C.沒有充分考慮用戶的閱讀需要
D.條理不清楚
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A.靜態(tài)的人和動態(tài)的人
B.普通的人與特殊的人
C.人的生理需求和心理需求
D.信息的交互
A.技術的發(fā)展離不開設計
B.技術更新對設計產生主要影響
C.設計具有豐富的內涵
D.技術進步制約設計的發(fā)展
A.蒸汽機的發(fā)明
B.醫(yī)用B超技術
C.驗證萬有引力定律
D.攝像設備的創(chuàng)新
A、焊接
B、榫接
C、膠接
D、鉚接
A.根據設計的目的,請養(yǎng)老院的老年人試坐,并記錄他們的感受和建議。
B.放一些重物在椅子上,看是否能承受
C.用電風扇對椅子吹風看能否吹倒
D.用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固
最新試題
高壓鍋的歷史悠久,生活中使用高壓鍋烹飪食物,出鍋前要先釋放鍋內蒸汽再開鍋蓋,否則會發(fā)生危險。以上事例說明()。
生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現門框與門連接合頁中的螺釘出現了松動。緊固螺釘時,以下操作合理的是()。
零件的尺寸標注在《技術制圖國家標準》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學繪制的技術圖樣,圖中尺寸標注錯誤的共有()。
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是()。
為使流程的描述清晰可見,我們一般可以采用多種表達方式。下列不屬于流程表達方式的是()。
小亮家有一張如下圖中的木質小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性,以下做法合理的是()。
如圖所示的箭靶架,兩個支撐腳之間采用鉸連接。箭靶中箭時,易翻倒,下列改進方案中最合理的是()。
下列關于流程的描述,正確的是()。
山地自行車的碟剎制動,在緊握剎車把時,連桿機構帶動剎車片與剎車盤摩擦,降低行駛速度。以下說法中合理的是()。
為了固定某物品,小明同學準備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現有的金屬桿加工此物品,合理的操作流程是()。