以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。