單項選擇題工作中提高班組成員情景意識的較好方法是:()。

A.對工作中出現(xiàn)的問題立即予以指出,并提出嚴厲批評;
B.對工作中出現(xiàn)的問題立即提出批評和提示,并強調(diào)該問題的危害性;
C.對工作中出現(xiàn)的問題立即提示,并鼓勵其將工作做好;
D.以上均可。


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1.單項選擇題對于船舶駕駛?cè)藛T而言,情境意識是:()。

A.在特定的時段和情境中對影響船舶的各種因素與條件的準確知覺。
B.在特定的情境中對影響船員的各種因素與條件的準確知覺。
C.在特定的時段和情境中對影響船舶和船員的各種因素與條件的準確知覺。
D.在特定的時段對影響船舶和船員的各種因素與條件的準確知覺。

2.單項選擇題以下有關(guān)“失誤鏈”,表述有誤的是()。

A.海上事故或災(zāi)難往往是由單一事件引起的
B.海上事故或災(zāi)難幾乎都是由一系列看上去不嚴重的小的失誤或事件相互疊加、互為因果導(dǎo)致的
C.事故或災(zāi)難都是失誤鏈或事件鏈發(fā)展的最終結(jié)果
D.一系列失誤鏈或事件鏈的連續(xù)發(fā)展,將導(dǎo)致事故或災(zāi)難的發(fā)生

3.單項選擇題“感知不全或混亂”通常是由于()產(chǎn)生的:

A.探測設(shè)備功能問題;
B.缺乏經(jīng)驗;
C.指揮失誤;
D.駕駛臺人員不足。

4.單項選擇題應(yīng)對失誤的方式()。

A.預(yù)防失誤的發(fā)生
B.降低失誤發(fā)生的概率
C.加強訓(xùn)練,正視、規(guī)避、將損失降至最低
D.以上都是

5.單項選擇題中止和剪斷事故鏈的方法有()。

A.發(fā)揮團隊精神,充分使用溝通和質(zhì)詢工具
B.遵守標準操作規(guī)程
C.改善管理風格,提高判斷和決策能力
D.以上都是

最新試題

船舶在淺水區(qū)航行時,隨水深減小而與船舶縱中剖面夾角逐漸增加的散波波峰線,宛如散波在追越船舶運動的現(xiàn)象,船員常稱此現(xiàn)象為()。

題型:單項選擇題

拋一字錨的船舶回轉(zhuǎn)范圍小,但在較大的橫風時容易()。

題型:單項選擇題

在橫風的影響下船舶掉頭時,順風掉頭比逆風掉頭所須水域范圍()。

題型:單項選擇題

關(guān)于一字錨特點的說法,下列錯誤的是()。

題型:單項選擇題

滑行駛靠法適合在碼頭附近水流(),碼頭下方()的條件下采用。

題型:單項選擇題

漂滯不適用于下列哪種情況?()

題型:單項選擇題

關(guān)于船間效應(yīng),噸位大的船給噸位小的船舶造成的影響(),受到對方的影響()。

題型:單項選擇題

駛靠角的調(diào)整可通過下列哪種途徑實現(xiàn)?()①船舶淌航過程中操舵;②拋錨駛靠的船舶可以適當松緊錨鏈;③船舶帶上首倒纜后可以絞收系纜;④進江海船利用港作拖船的協(xié)助。

題型:單項選擇題

系單浮筒的船舶遇到大風浪時,增加系纜長度會加劇船舶的偏蕩,為抑制偏蕩,可采取()方法。①在迎風舷拋止蕩錨;②在下風舷拋止蕩錨;③在任意位置拋一止蕩錨。

題型:單項選擇題

當船舶左舷受風時,右旋單車船采用進、退車向右掉頭較為適宜,原因是能充分利用了()。①艉流螺旋性效應(yīng)橫向力。②螺旋槳水面效應(yīng)橫向力。③“艉找風”效應(yīng)。

題型:單項選擇題