A、準公共性
B、公共性
C、綜合性
D、社會性
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A、戰(zhàn)略管理
B、戰(zhàn)略規(guī)劃
C、戰(zhàn)略
D、策略
A、公開聽證
B、民意調(diào)查
C、咨詢委員會
D、利益群體
A、一定的非排他性
B、一定的非競爭性
C、外部收益性
D、A+B+C
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
A、純公共產(chǎn)品
B、準公共產(chǎn)品
C、私人產(chǎn)品
D、企業(yè)產(chǎn)品
最新試題
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財政補貼、補助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟金、債務(wù)利息等。
隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。
政府是社會中最強有力的也是公認的公共權(quán)威,只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
“市場失靈”無法靠政府去彌補、糾正,同時政府也絕代替不了市場,政府并不能夠完全有效地彌補和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
當前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔社區(qū)的公共服務(wù)之責,向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時,在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內(nèi)部管理,并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導。