單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)綜合癥產(chǎn)生的原因()。

A、工作、心理原因
B、工作、生理原因
C、心理、生理原因
D、心理、身體原因


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不是提高職業(yè)適應(yīng)能力的途徑()。

A、盡量選擇自己喜愛的職業(yè)
B、培養(yǎng)對自己所從事職業(yè)的興趣
C、靈活的適應(yīng),不僅是對新工作的適應(yīng),更主要是對新環(huán)境的適應(yīng)
D、平時和同事之間多交流接觸

2.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不是應(yīng)對“職業(yè)厭倦癥”的對策()。

A、適時換工作環(huán)境
B、建立職業(yè)興趣,強(qiáng)化職業(yè)情感
C、利用升華技巧
D、合理地安排工作

3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)倦怠癥的特點(diǎn)()。

A、情緒衰竭
B、非人格化
C、低個人成就感
D、復(fù)雜的人際關(guān)系

4.多項(xiàng)選擇題導(dǎo)致職業(yè)倦怠的個人因素是()。

A、身體素質(zhì)
B、心理素質(zhì)
C、情緒衰竭
D、個體成就感和生活態(tài)度

5.多項(xiàng)選擇題防患“職業(yè)倦怠癥”組織方面的對策有()。

A、避免讓一個人處理麻煩的問題
B、不要讓員工工作太久
C、為員工提供表達(dá)情緒的渠道
D、提供在職訓(xùn)練

最新試題

鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。

題型:填空題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:單項(xiàng)選擇題

(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

題型:單項(xiàng)選擇題

屬于輕度心理異常的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風(fēng)險的預(yù)感,以及個體在應(yīng)對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型:填空題

()就是人與人的交流和往來。

題型:填空題

與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。

題型:單項(xiàng)選擇題