A.摘要
B.材料
C.方法
D.結(jié)果
E.討論
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A.“為什么”的問(wèn)題
B.“是什么”的問(wèn)題
C.“做什么”的問(wèn)題
D.“注意什么”的問(wèn)題
E.“研究什么”的問(wèn)題
A.述職報(bào)告是完善干部管理制度的重要措施
B.述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的有效方式
C.述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部自我提高的有效途徑
D.述職報(bào)告是廣大群眾評(píng)議干部的重要依據(jù)
E.述職報(bào)告提供了干部展示自我政績(jī)的舞臺(tái)
A.主動(dòng)-被動(dòng)型模式
B.指導(dǎo)-合作型模式
C.指導(dǎo)-被動(dòng)型模式
D.共同參與型模式
E.被動(dòng)參與型模式
A.撫摸
B.沉默
C.開(kāi)放自我
D.核實(shí)所聽(tīng)內(nèi)容
E.不評(píng)論對(duì)方談話
A.溝通者之間的距離
B.溝通者之間的生理因素
C.溝通者心理因素
D.溝通者的文化因素
E.溝通者的語(yǔ)言因素
最新試題
端治療盤時(shí)不正確的做法是()
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?;純杭覍賹?duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意,認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看,家屬對(duì)護(hù)士行為屬于()。
中華美德論的角度,在護(hù)理過(guò)程中的“仁”與“禮”的關(guān)系是()。
北京城宏偉的建筑群是一個(gè)和諧的整體,它的宏偉氣勢(shì)主要體現(xiàn)在建筑群的組合中。金碧輝煌的紫禁城位于中央,四周是灰蒙蒙的民居,幽靜的四合富有生活情趣。干道和胡同排列有序,在綠樹(shù)掩映中露出白塔、景山、琉璃屋頂,還分布著一些大小湖泊......建筑群的美麗運(yùn)用了形式美組合規(guī)律的()。
急診科護(hù)士小李,發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克,她到達(dá)病人床旁的正確走姿是()
李女士,40歲,有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時(shí),使用的提問(wèn)技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
《紅樓夢(mèng)》刻畫(huà)出賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等豐富多彩的人物形象,這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生活原型,形成一些代表性的人物特征。這體現(xiàn)的是藝術(shù)美的()。
護(hù)生小劉,現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí),在與患兒溝通時(shí),她的做法正確的是()
禮儀的基本概念不包括()
護(hù)士和患者交流時(shí),下列描述正確的是()。