單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說法錯誤的是()

A.方框表示元件輸入與輸出信號的關(guān)系
B.信號線的箭頭表示信號流向
C.信號線對應(yīng)各個變量
D.比較點(diǎn)是求兩個信號的差值


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1.單項(xiàng)選擇題根軌跡的正確定義是:()

A.根軌跡就是閉環(huán)系統(tǒng)特征根的位置
B.根軌跡是當(dāng)系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)中某一參數(shù)從零到無窮變化時閉環(huán)系統(tǒng)特征方程的特征根在復(fù)平面上變化的軌跡。
C.根軌跡就是開環(huán)系統(tǒng)特征根的位置
D.根軌跡是當(dāng)系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)中某一參數(shù)從零到無窮變化時開環(huán)系統(tǒng)特征方程的特征根在復(fù)平面上變化的軌跡。

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)對數(shù)頻率特性圖,說法錯誤的有()

A.起始部分形態(tài)只由比例和積分環(huán)節(jié)決定,斜率為積分環(huán)節(jié)個數(shù)乘以-20dB/dec。
B.基本環(huán)節(jié)對幅頻特性對影響都是在轉(zhuǎn)折頻率之后。
C.折線圖對斜率與相角有近似的對應(yīng)關(guān)系,每±20dB/dec對應(yīng)±90度相角。
D.純遲延環(huán)節(jié)不影響對數(shù)幅頻特性,只影響對數(shù)相頻特性。
E.對數(shù)幅頻特性穿越零分貝線的頻率稱為系統(tǒng)的截止頻率。

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于基本環(huán)節(jié)極坐標(biāo)(Nyquist)圖說法錯誤的是:()

A.分母階數(shù)高于分子階數(shù)的基本環(huán)節(jié)極坐標(biāo)圖都是終止于原點(diǎn)。
B.比例環(huán)節(jié)對極坐標(biāo)圖為一個點(diǎn)。
C.穩(wěn)定環(huán)節(jié)與不穩(wěn)定環(huán)節(jié)的極坐標(biāo)圖關(guān)于實(shí)軸對稱。
D.互為倒數(shù)對基本環(huán)節(jié)極坐標(biāo)圖關(guān)于虛軸對稱。

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于信號流圖的說法錯誤的是()

A.信號流圖是描述代數(shù)方程組中各變量關(guān)系的一種圖示方法
B.節(jié)點(diǎn)表示變量
C.支路箭頭表示信號流向
D.支路增益表示變量之間的關(guān)系
E.只有輸入支路的節(jié)點(diǎn)叫輸入節(jié)點(diǎn)或源點(diǎn)

最新試題

系統(tǒng)的相角裕量越大,超調(diào)越();截至頻率越高,快速性越(),抗高頻干擾的能力越()。

題型:填空題

首一多項(xiàng)式形式的傳遞函數(shù)對應(yīng)的增益稱為:()

題型:單項(xiàng)選擇題

滯后校正的轉(zhuǎn)折頻率選得距截止頻率越遠(yuǎn),滯后校正裝置本身在處造成的相角滯后就()。然而,距越遠(yuǎn),容易造成“()”現(xiàn)象。

題型:填空題

超前校正的主要作用是(),可以用它補(bǔ)償系統(tǒng)國有部分在截止角頻率附近的相角滯后,以提高系統(tǒng)的()改善系統(tǒng)的動態(tài)特性。超前校正會使系統(tǒng)的止頻率后移,所以計算超前角時需要留出()。

題型:填空題

在原點(diǎn)附近增加一對開環(huán)偶極子,根軌跡的走向和特征根的位置(),所以基本上不改變系統(tǒng)的()特性,其作用主要是改變系統(tǒng)的(),提高系統(tǒng)的靜態(tài)精度。

題型:填空題

已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

系統(tǒng)中引入相位超前校正裝置后,系統(tǒng)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的化簡,說法錯誤的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

PID參數(shù)整定方法通??梢苑譃槔碚撚嬎阏ǚê停ǎ┱ǚ?。

題型:填空題

滯后校正能夠在開環(huán)比例系數(shù)不降低的前提下,降低()頻段和()頻段的開環(huán)增益而不影響()頻段。

題型:填空題