你可能感興趣的試題

填空題
鉬是（）酶的組成成分，缺鉬則硝酸不能還原，呈現(xiàn)出缺（）病癥。
答案：硝酸還原；氮
填空題
植物體內(nèi)與光合放氧有關(guān)的微量元素有（）、（）和（）。
答案：Mn；Cl；Ca
單項(xiàng)選擇題
光合作用中的碳同化發(fā)生在（）。
A.葉綠體膜上
B.類囊體膜上
C.葉綠體間質(zhì)中
D.類囊體腔中
填空題
植物體內(nèi)硝酸鹽還原速度白天比夜間（）。
答案：快
單項(xiàng)選擇題
光合作用中的最終電子受體是（）。
A.H₂O
B.CO₂
C.O₂
D.NADP
填空題
根瘤菌等侵染豆科植物根系形成的根瘤固氮系統(tǒng)稱為（）固氮系統(tǒng)。
答案：共生
填空題
營養(yǎng)物質(zhì)可以通過葉片表面的（）進(jìn)入葉內(nèi)，也可以經(jīng)過角質(zhì)層孔道到達(dá)表皮細(xì)胞，進(jìn)一步經(jīng)（）到達(dá)葉細(xì)胞內(nèi)。
答案：氣孔；外連絲
填空題
研究植物對礦質(zhì)元素的吸收，不能只用含一種鹽分的營養(yǎng)液培養(yǎng)植物，因?yàn)楫?dāng)溶液中只有一種鹽類時(shí)即使?jié)舛容^低，植物也會(huì)發(fā)生（）。
答案：單鹽毒害
單項(xiàng)選擇題
在400-700nm光波長中，對植物光合作用不重要的波長段是（）。
A.黃光區(qū)
B.紅光區(qū)
C.綠光區(qū)
D.藍(lán)紫光區(qū)
填空題
質(zhì)子泵又稱為（）酶。
答案：H⁺-ATP

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光合作用中ATP和NADPH的形成，發(fā)生在（）。

你可能感興趣的試題

鉬是（）酶的組成成分，缺鉬則硝酸不能還原，呈現(xiàn)出缺（）病癥。

植物體內(nèi)與光合放氧有關(guān)的微量元素有（）、（）和（）。

光合作用中的碳同化發(fā)生在（）。

植物體內(nèi)硝酸鹽還原速度白天比夜間（）。

光合作用中的最終電子受體是（）。

根瘤菌等侵染豆科植物根系形成的根瘤固氮系統(tǒng)稱為（）固氮系統(tǒng)。

營養(yǎng)物質(zhì)可以通過葉片表面的（）進(jìn)入葉內(nèi)，也可以經(jīng)過角質(zhì)層孔道到達(dá)表皮細(xì)胞，進(jìn)一步經(jīng)（）到達(dá)葉細(xì)胞內(nèi)。

研究植物對礦質(zhì)元素的吸收，不能只用含一種鹽分的營養(yǎng)液培養(yǎng)植物，因?yàn)楫?dāng)溶液中只有一種鹽類時(shí)即使?jié)舛容^低，植物也會(huì)發(fā)生（）。

在400-700nm光波長中，對植物光合作用不重要的波長段是（）。

質(zhì)子泵又稱為（）酶。

光合作用中ATP和NADPH的形成，發(fā)生在（）。

你可能感興趣的試題

鉬是（）酶的組成成分，缺鉬則硝酸不能還原，呈現(xiàn)出缺（）病癥。

植物體內(nèi)與光合放氧有關(guān)的微量元素有（）、（）和（）。

光合作用中的碳同化發(fā)生在（）。

植物體內(nèi)硝酸鹽還原速度白天比夜間（）。

光合作用中的最終電子受體是（）。

根瘤菌等侵染豆科植物根系形成的根瘤固氮系統(tǒng)稱為（）固氮系統(tǒng)。

營養(yǎng)物質(zhì)可以通過葉片表面的（）進(jìn)入葉內(nèi)，也可以經(jīng)過角質(zhì)層孔道到達(dá)表皮細(xì)胞，進(jìn)一步經(jīng)（）到達(dá)葉細(xì)胞內(nèi)。

研究植物對礦質(zhì)元素的吸收，不能只用含一種鹽分的營養(yǎng)液培養(yǎng)植物，因?yàn)楫?dāng)溶液中只有一種鹽類時(shí)即使?jié)舛容^低，植物也會(huì)發(fā)生（）。

在400-700nm光波長中，對植物光合作用不重要的波長段是（）。

質(zhì)子泵又稱為（）酶。

光合作用中ATP和NADPH的形成，發(fā)生在（）。

鉬是（）酶的組成成分，缺鉬則硝酸不能還原，呈現(xiàn)出缺（）病癥。

植物體內(nèi)與光合放氧有關(guān)的微量元素有（）、（）和（）。

植物體內(nèi)硝酸鹽還原速度白天比夜間（）。

光合作用中的最終電子受體是（）。

根瘤菌等侵染豆科植物根系形成的根瘤固氮系統(tǒng)稱為（）固氮系統(tǒng)。

營養(yǎng)物質(zhì)可以通過葉片表面的（）進(jìn)入葉內(nèi)，也可以經(jīng)過角質(zhì)層孔道到達(dá)表皮細(xì)胞，進(jìn)一步經(jīng)（）到達(dá)葉細(xì)胞內(nèi)。

研究植物對礦質(zhì)元素的吸收，不能只用含一種鹽分的營養(yǎng)液培養(yǎng)植物，因?yàn)楫?dāng)溶液中只有一種鹽類時(shí)即使?jié)舛容^低，植物也會(huì)發(fā)生（）。

在400-700nm光波長中，對植物光合作用不重要的波長段是（）。

質(zhì)子泵又稱為（）酶。