單項選擇題編寫理論課教案時，確定教學（）是明確教學目標的前提。
A.手段
B.設備
C.項目
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1.單項選擇題在編寫理論課教案時，教練員應針對具體的教學（），設計脈絡清晰的教案。
A.手段
B.設備
C.項目
2.單項選擇題教練員在授課時，對教學（），是指根據(jù)教學內(nèi)容的難易程度，合理安排講授進度。
A.時間的分配
B.手段的選擇
C.內(nèi)容的確定
3.單項選擇題教練員在授課時進行（），應注重激發(fā)學員興趣。
A.總結(jié)
B.內(nèi)容闡述
C.內(nèi)容導入
4.單項選擇題教案的主體部分是（）。
A.教具
B.培訓的重點和難點
C.業(yè)務培訓方法
D.培訓內(nèi)容
5.單項選擇題教練員在編寫教案時，主要通過（）來確定教學內(nèi)容。
A.分析教學大綱和閱讀教材
B.分析教學對象
C.選擇教學手段
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對一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當于喝了（）兩低度白酒的程度。
題型：單項選擇題
女學員的特點有“二好”“二強”“二小”“二差”，下面對女學員的特點描述不正確的是（）
題型：單項選擇題
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題型：多項選擇題
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題型：多項選擇題
交通事故的形式包括（）。
題型：多項選擇題
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題型：多項選擇題
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題型：多項選擇題
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責任感是（）
題型：單項選擇題
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。
題型：多項選擇題
表達有三種形式：（）。
題型：單項選擇題