教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。

下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。

養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）

‘波什定律’表示什么？（）

傾聽中的目光運(yùn)用，哪種目光比較受學(xué)員喜歡？（）

教練員授課時把同類問題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。

從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）

教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）

贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含（）

有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）