授課過程中,注意通過布置作業(yè)、指定思考題、劃定預習范圍等方式,調動學員的學習積極性。
培訓指導過程中,要突出重點、難點、定理、定律、公式、要領、程序(步驟)、技巧等。
操作指導過程中,教師要邊講解邊示范,要讓學員多練習,對基礎較差的學員要手把手地教,努力爭取好的培訓指導效果。