A、交往規(guī)則
B、操作程序
C、群眾觀念
D、外事紀(jì)律
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A.增強(qiáng)員工獨(dú)立意識(shí)
B.抹和企業(yè)上級(jí)與員工關(guān)系
C.使員工規(guī)規(guī)矩矩做事情
D.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力
A.決定經(jīng)濟(jì)效益
B.決定前途與命運(yùn)
C.提高競爭力
D.決策科學(xué)化
A、行為規(guī)范
B、操作程序
C、勞動(dòng)技能
D、思維習(xí)慣
A、克服利益導(dǎo)向
B、遏止牟利最大化
C、增強(qiáng)決策科學(xué)化
D、促進(jìn)員工行為的規(guī)范化
A、企業(yè)經(jīng)營業(yè)績
B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
C、員工的技術(shù)水平
D、人們的內(nèi)心信念
最新試題
勞動(dòng)者競爭就業(yè)原則、照顧特殊群體人員的原則、禁止未成年人就業(yè)的原則是（）的內(nèi)容。
我國《未成年人保護(hù)法》在規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行（）的同時(shí)，還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。
有的報(bào)攤的攤主用高音喇叭反復(fù)播放提示語，噪音干擾了人們逛街、購物的秩序和心情，影響了周固觀眾的體息，引起了人們的不滿。這一事實(shí)告訴我們：（）。
根據(jù)嬰幼兒的職業(yè)守則，（）是嬰幼兒掌握技能最重要的方法。
家長在家庭教育嬰幼兒應(yīng)注意（）。
用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明，并在三十日內(nèi)為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
發(fā)簡章一注冊(cè)一發(fā)課程表一參加培訓(xùn)一發(fā)證書一評(píng)估是正確的培訓(xùn)流程。
勞動(dòng)者有履行勞動(dòng)合同，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)職業(yè)道德的義務(wù)。
愛崗敬業(yè)體現(xiàn)理解有誤的是（）。
關(guān)于教育嬰幼兒，下列說法錯(cuò)誤的是（）