A、培訓(xùn)對象
B、育嬰師
C、嬰兒
D、嬰兒父母
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A、只注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)
B、要體現(xiàn)傳授課程的欣賞性
C、既要有系統(tǒng)的理論知識,又要體現(xiàn)實(shí)際操作能力
D、只注重理論和具體性的培養(yǎng)
A、循序漸進(jìn)的原則
B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C、指導(dǎo)教師為重的原則
D、互動的原則
A、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求
B、掌握月嫂、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
D、掌握育嬰員本人的心理
A、弘揚(yáng)其特長,使其成為某方面的超常兒
B、保持和弘揚(yáng)其特長方面,且優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來
C、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚(yáng)其特長方面
D、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度,使之與其它方面保持在同一個(gè)水平上
A、五個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科
B、嬰兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
C、成人的經(jīng)驗(yàn)
D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)
最新試題
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
當(dāng)依戀對象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
做手指操時(shí),注意動作要慢并與兒歌()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
哭代表()的情緒。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。