單項選擇題
A、整體化教學(xué)計劃 B、具體化教學(xué)計劃 C、綜合性個別化教學(xué)計劃 D、分化型教學(xué)計劃
A、漠視 B、批評 C、表揚 D、一視同仁
A、大目標(biāo)和小目標(biāo) B、長期目標(biāo)和短期目標(biāo) C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo) D、高目標(biāo)和低目標(biāo)
A、嬰兒的兒大行為領(lǐng)域的實際能力,已掌握的技能,感興趣的問題 B、育嬰師的直覺 C、嬰兒的生活習(xí)慣 D、嬰兒的表達(dá)方式
A、嬰兒的身心特點 B、季節(jié)和設(shè)備條件 C、成人的喜好 D、嬰兒的健康水平
A、人的大運動的發(fā)展 B、人腦的發(fā)展 C、個體發(fā)展的關(guān)鍵期 D、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
A、0~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期 B、0~3歲言語的發(fā)生期和3~6歲言語的初步發(fā)展期 C、1~2歲言語的發(fā)生期和2~3歲言語的初步發(fā)展期 D、0~1歲言語的發(fā)生期和1~3歲言語的初步發(fā)展期
A、事先有預(yù)定的目的,需要意志努力的注意 B、事先沒有預(yù)定的目的,但需要意志努力的注意 C、事先沒有預(yù)定的目的,也不需要意志努力的注意 D、只需要意志努力的注意
A、連續(xù)性和可變性 B、階段性和可變性 C、相對穩(wěn)定性和可塑性 D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性
A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘 B、大腦皮層發(fā)育不完善,抑制過程形成較慢 C、小腦發(fā)育晚 D、植物神經(jīng)發(fā)育晚
A、大腦發(fā)育晚 B、植物神經(jīng)發(fā)育不全 C、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘 D、小腦功能發(fā)育不全