A.網(wǎng)頁檢索
B.文獻檢索
C.軟件檢索
D.搜索引擎檢索
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A.要求學(xué)生經(jīng)常在班級里匯報展示他們的工作進展
B.經(jīng)常召開小組討論,組織各組公開進度,進行每日反思
C.在整個項目進行中經(jīng)常評價學(xué)生作業(yè)并打分
D.要求小組拍攝他們一起討論的視頻
A.學(xué)生的技術(shù)接受能力
B.教師的教學(xué)設(shè)計能力
C.網(wǎng)絡(luò)條件
D.學(xué)習(xí)者與教師的分離
A.知識技能
B.數(shù)學(xué)思考
C.問題解決
D.情感態(tài)度
A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF
A.轉(zhuǎn)換為灰度,加強對比度
B.調(diào)整分辨率
C.圖片裁剪
D.自由旋轉(zhuǎn)
最新試題
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中,不能直接下載課堂實錄,也不可以借助下載工具進行下載。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
WPS演示軟件的特色不包括()。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調(diào)整。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。