專題圖書館開展專題服務(wù)的方式包括（）、專題文獻的二次開發(fā)。

公共圖書館的文化屬性包括（）。

學(xué)齡前兒童閱讀活動的組織要注意（）。

數(shù)字化文獻具有哪些缺陷？（）

《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》主要包含了（）四大方面的內(nèi)容。

公共圖書館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會機構(gòu)和團體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過（）等形式實現(xiàn)合作共享。

進一步完善（）等建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，健全公共數(shù)字文化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，根據(jù)工作實際，適當(dāng)提升有關(guān)指標(biāo)，發(fā)揮引導(dǎo)作用。

圖書館視障人士服務(wù)應(yīng)能使圖書館憑借自身資源和專業(yè)能力均等化滿足視障人士對（）的需求，保障視障人士服務(wù)的基本文化權(quán)益。

我國長期以來一直強調(diào)讀者服務(wù)“（）”四大原則。

特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)應(yīng)涉及數(shù)據(jù)著錄、（）、知識組織、長期保存等多個方面。