A.流程:實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品加工的過程
B.工序:流程的組成部分,實(shí)現(xiàn)流程的步驟
C.子流程:流程職能實(shí)現(xiàn)的細(xì)化過程
D.子工序:子流程的具體作業(yè)步驟
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A.主要步驟、要點(diǎn)、要點(diǎn)理由、安全標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)照片、輔助工具、測時
B.主要步驟、要點(diǎn)、要點(diǎn)理由、標(biāo)準(zhǔn)照片、輔助工具、安全標(biāo)志、測時
C.主要步驟、要點(diǎn)、要點(diǎn)理由、標(biāo)準(zhǔn)照片、安全標(biāo)志、輔助工具、測時
D.主要步驟、要點(diǎn)、要點(diǎn)理由、測時、標(biāo)準(zhǔn)照片、安全標(biāo)志、輔助工具
A.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求+要點(diǎn)理由
B.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求
C.流程+任務(wù)+動作
D.動作+關(guān)鍵點(diǎn)
A.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求+要點(diǎn)理由
B.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求
C.流程+任務(wù)+動作
D.動作+關(guān)鍵點(diǎn)
A.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求+要點(diǎn)理由
B.動作+關(guān)鍵點(diǎn)+技術(shù)要求
C.流程+任務(wù)+動作
D.動作+關(guān)鍵點(diǎn)
A.只跟著做動作
B.邊做邊說動作
C.復(fù)述動
D.什么也不做
最新試題
OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識和榮譽(yù)感。
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
OPL以()、問題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識經(jīng)驗(yàn)技能。
OPL評審的目的是確保OPL的()。
OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
TPM項(xiàng)目(二期)貫徹的三條主線是()。
OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
提案改善流程開始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。