多項選擇題國外的修辭學研究經(jīng)歷了以下()歷史階段。

A.古典主義修辭學
B.新亞里士多德主義修辭學
C.新修辭學
D.亞里士多德修辭學


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1.多項選擇題修辭上的“反復”,()。

A.話語建構(gòu)處于完成態(tài)
B.重復的部分,屬于冗余信息
C.話語建構(gòu)處于非完成態(tài)
D.重復的部分,屬于必要信息

2.多項選擇題通過《詩經(jīng)》中“我”字的出現(xiàn)頻率和形態(tài)的統(tǒng)計和分析,發(fā)現(xiàn)“我”在形態(tài)上可以區(qū)分為()

A.使用最少的為主格
B.使用最多的為屬格
C.作為“我的”解
D.使用較多的是為賓格

3.多項選擇題修辭功能的三個層面是()。

A.修辭作為話語建構(gòu)方式(修辭技巧)
B.修辭作為文本建構(gòu)方式(修辭詩學)
C.修辭參與人的物質(zhì)建構(gòu)(修辭社會學)
D.修辭參與人的精神建構(gòu)(修辭哲學)

最新試題

在大語言修辭學的視野中,詞、短語、句子等各種語法單位,作為語言符號成了修辭符號的(),即為修辭形式,語法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。

題型:填空題

陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。

題型:判斷題

陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗的。

題型:判斷題

修辭不僅是一種選擇語音、詞語、句式、修辭格等的語言運用現(xiàn)象,也不僅是一種運用語言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號,建構(gòu)有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會行為現(xiàn)象,也是一種人類傳播現(xiàn)象,是一種人類()和社會秩序,同時也是一種人類文化和文明的樣類。

題型:單項選擇題

?說話或?qū)懳恼聲r,為了強調(diào)和突出某種意思,或增強話語的氣勢,使情感抒發(fā)得充分、強烈,常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。

題型:判斷題

大老爺做生,銀也要,錢也要,紅白兼收,何分南北;小百姓該死,麥未熟,稻未熟,青黃不接,有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法()。

題型:單項選擇題

2004年是“人文奧運文物保護計劃”實施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開。

陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。

題型:判斷題

屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法,這是由漢語本身的特點所決定的。

題型:判斷題

“?上一次是“蒜”你狠,這一次是“姜”你軍。”請指出句中所用的的修辭方法()。

題型:單項選擇題