把下面各例句使用的修辭格填在括號里。
①姓陶不見桃結果,姓李不見李開花,姓羅不見鑼鼓響,三個蠢才哪里來。()
②“可是到了后來,碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我說,“你怎么會碰壁呢?是不是你走路不小心?”
“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”()
③“真是荒唐之至!”劉思楊忍不住笑了起來,“打了敗仗,國民黨國防部還要厚著臉皮宣布和平,真
是別開生面的大杰作。”()
④這么多年過去了,她秀麗的容貌竟然沒有多大變化,只是眼角和額上添了些歲月流逝的痕跡。()
⑤我們用什么方法報答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民。()
⑥當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是白楊樹?()
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最新試題
()是指將課文中特定的修辭形式臨時改變?yōu)榱硪徽Z言形式再與原文進行比較分析。
反復的修辭功能表現(xiàn)在三個方面()。
陳望道說,語言文字的美丑全在用得切當不切當。
“癡則貪,貪則嗔,嗔則傷人種苦因,故知癡是苦;?戒而定,定而慧,慧而悟道成師匠,當以戒為師?!闭堉赋鲈捳Z中所用的修辭方法()。
評點,作為一種文學鑒賞的方法,在我國學術史上,具有久遠的歷史,其源頭可以追溯到()、春秋三傳。
()等相統(tǒng)一,既是社會公眾關于話語理解的社會約定,也是言語交際秩序得以維護、公眾合作效率得以提高的重要保證,同時也是整個社會道德水準得以保持的重要條件。
修辭與寫作關系不大。
馬:外界很多評論在提到這份審計清單的時候,用了觸目驚心這樣一個詞,那么你在聽取這份報告的時候,有沒有這樣的感覺??應:我也有,我感到很()。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
?修辭不僅是一種()等的語言運用現(xiàn)象,也是一種社會行為現(xiàn)象。