早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進步始于（）

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

簡述個體心理學關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）