提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）

目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）

在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）

“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）

過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）