A.差異系數(shù)
B.方差
C.全距
D.標(biāo)準(zhǔn)差
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A.F值
B.t值
C.χ2值
D.Z值
A.積差相關(guān)(兩個連續(xù)型變量)
B.φ相關(guān)
C.點二列相關(guān)(一個是連續(xù)型變量,另一個是真正的二分名義變量)
D.二列相關(guān)(兩個連續(xù)型變量,其中之一被人為地劃分成二分變量。)
A.兩個獨立樣本的容量相等且小于30;
B.兩個獨立樣本的容量相等且大于30;
C.兩個獨立樣本的容量不等,n1小于30,n2大于30;
D.兩個獨立樣本的容量不等,n1大于30,n2小于30。
A.Z檢驗
B.t檢驗
C.χ2檢驗
D.F檢驗
A.二項分布
B.F分布
C.t分布
D.正態(tài)分布
最新試題
整群隨機抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強。
您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是()。
描述一個班的考試成績,其主要統(tǒng)計指標(biāo)是什么?試說明其理由。
某區(qū)初三英語會考平均分?jǐn)?shù)為66.7,該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5,標(biāo)準(zhǔn)差為9.8,問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?
問卷選項的編碼盡量采用英文字母。
請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗的基本步驟。
評分題要比排序題在分析時更為困難。
無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是:()。
對于社會期望行為,提問當(dāng)前而不是過去發(fā)生的。