A.全距(差異量)
B.四分位距(差異量)
C.方差(差異量)
D.標(biāo)準(zhǔn)差(差異量
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A.F分布
B.χ2分布
C.t分布
D.二項(xiàng)分布
最新試題
請(qǐng)選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序:()。
如果想使用多種統(tǒng)計(jì)分析對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,應(yīng)盡量合理地設(shè)計(jì)量表選項(xiàng)。
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法?()
您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是()。
某大學(xué)的一家快餐店記錄了過去5年每天的營業(yè)額,每天營業(yè)額的均值為2500元,標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營業(yè)額偏高,所以每日營業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機(jī)抽取100天,并計(jì)算這100天平均營業(yè)額,則樣本均值的抽樣分布是右偏分布,均值為2500元,標(biāo)準(zhǔn)差為400元。()
有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題,反向題記分與正向題相反,但在項(xiàng)目分析時(shí)無需加以處理,直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。
量表項(xiàng)目分析中,如果使用臨界比值法,則應(yīng)該使用()。
ANOVA表中已經(jīng)給出了三個(gè)或三個(gè)以上變量間是否存在總體顯著性差異,以及究竟在哪一對(duì)或幾對(duì)變量之間存在顯著性差異。
已知某校的一次考試呈正態(tài)分布,標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生,平均成績?yōu)?5分,試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是:()。