在某小學隨機抽取了40名三年級和60名四年級學生進行一項綜合素質測試，測查結果：三年級學生的平均分是85分，標準差是4分；四年級學生的平均分是82分，標準差是6分。請檢驗兩個年級學生的測試結果有無顯著性差異。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標準差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。

當一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時，使用點二列相關方法計算它們的相關系數(shù)。（）

描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。

結合實例闡述分層抽樣的含義和方法。

如果因變量是分類數(shù)據(jù)，應該考慮使用Logistic回歸。

您認為以下幾種抽樣調查選取樣本的方法合適的是（）。

問卷調查就是根據(jù)想要研究的問題以問卷方式來搜集數(shù)據(jù)的活動，只需要根據(jù)自己的需要設計即可，不需要理論的指導。

問卷設計的第一步就是要收集信息。

對于符合社會期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。