填空題期望理論認(rèn)為，激勵力量的大小等于（）乘期望值。
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3.填空題注意是心理活動對對象的（）和集中。
4.單項(xiàng)選擇題“以說服教育為主，積極疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺等”主要依據(jù)了德育的（）原則：
A、尊重、現(xiàn)任與嚴(yán)格要求相結(jié)合
B、正面教育
C、知行統(tǒng)一
D、發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素
5.單項(xiàng)選擇題“中等及中等以下的各類學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制”是在（）中首次提出的：
A、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B、《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C、《中華人民共和國教育法》
D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
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社會組織是由分工而形成的。
題型：判斷題
韋伯提出的進(jìn)行社會分層的標(biāo)準(zhǔn)有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
破壞性是說社會問題造成的（）后果
題型：單項(xiàng)選擇題
秩序是社會存在和發(fā)展的基本條件。
題型：判斷題
埃里克森將人的發(fā)展分為（）階段，每一個(gè)階段都面對著一個(gè)危機(jī)
題型：單項(xiàng)選擇題
家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒是最重要的社會化主體。
題型：判斷題
科層制是指建立在（）基礎(chǔ)上的，以（）為管理主體的，具有職權(quán)分工和職位等級體系的組織形式和管理方式。
題型：填空題
王某原是某機(jī)械廠廠長，后調(diào)到同級的公司當(dāng)經(jīng)理，王某完成的社會流動是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對社會分層做出沖突主義解釋的有哪些社會學(xué)家（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會制度是一個(gè)系統(tǒng)，它是由不同要素組成的綜合體。
題型：判斷題