全程性控制是指管理活動中的目標控制、行為控制、資源使用的控制和結(jié)果控制，這類控制存在于教育管理活動的全過程之中。
教育管理計劃是用文字或指標的形式來表述的關(guān)于教育工作方向、目標和行動方案的文件，是決策成果的正式反映。
最新試題
簡述編班的要求。
簡述家校合作對小學(xué)生健康成長的意義。
簡述小學(xué)教學(xué)工作計劃體系的層次。
簡述學(xué)資料檔案一般包括哪些種類？
簡述小學(xué)班級文化建設(shè)的意義。
簡述地方對課程的管理主要有哪幾個方面？
簡述小學(xué)教學(xué)過程管理主要包括哪些方面？
簡述小學(xué)班級物質(zhì)文化建設(shè)的要求。
簡述有效的集體備課有哪些方式？
簡述班主任管理機智的表現(xiàn)。
