A.輪流比較
B.并置比較
C.闡釋比較
D.平衡比較
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A.《各國(guó)教育的動(dòng)力》
B.《比較教育》
C.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》
D.《比較教育:教育的新時(shí)代》
A.學(xué)分制
B.學(xué)年制
C.導(dǎo)師制
D.學(xué)年學(xué)分制
A.普通高中
B.技術(shù)高中
C.職業(yè)高中
D.綜合中學(xué)
A.教育部
B.國(guó)民教育部
C.聯(lián)邦教育和科學(xué)部
D.教育與就業(yè)部
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
最新試題
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是()
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書(shū)中提出了什么新的見(jiàn)解?
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱(chēng)為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書(shū)。
?日本教育的主要特征包括()
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括()。