20世紀(jì)70年代以來(lái)，被稱(chēng)為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）

?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是（）。

簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。

比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？

美國(guó)一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)兒童智力開(kāi)發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是（）

英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書(shū)中提出了什么新的見(jiàn)解？

簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。

下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）

1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）

1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）