單項選擇題自我意識的形成期是()
A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.嬰兒期
E.青年期末
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1.單項選擇題青春期主要的心理特點是()
A.心理發(fā)展走向成熟,又尚未成熟
B.自我意識矛盾
C.心理代溝
D.理想與現實的矛盾
E.以上都是
2.單項選擇題分化抑制、消退抑制和延緩抑制相繼出現,是在兒童生后的()
A.前半年
B.O~1歲、2歲
C.2~3歲
D.3~4歲
E.以上都不是
3.單項選擇題兒童語言發(fā)展的關鍵期是()
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡期
D.新生兒期
E.少年期
4.單項選擇題促進嬰兒心理發(fā)展的重要手段是()
A.愛撫
B.豐富營養(yǎng)
C.訓練和教育
D.充足睡眠
E.孕期保健
5.單項選擇題個體自我意識發(fā)展的開始時期是()
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學齡期
D.青春期
E.新生兒期
最新試題
心理異常與正常的評判依據中,()標準認為出現心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
題型:單項選擇題
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
題型:填空題
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經被證明是失敗的,仍然一意孤行。
題型:單項選擇題
()就是人與人的交流和往來。
題型:填空題
工作壓力的產生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。
題型:單項選擇題
屬于輕度心理異常的有()。
題型:多項選擇題
()是指在審視、思考、評判某一客觀現實情境時,學會轉換視角,換個角度看問題。
題型:單項選擇題
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
題型:單項選擇題
()旨在早期發(fā)現、早期診斷、早期治療。
題型:單項選擇題
神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當的重視,包括以下三類:廣場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
題型:單項選擇題